বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে নিয়োগ পাওয়া ৫৪৭ জন শিক্ষককে এমপিওভুক্ত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে সরকার। এর মধ্যে স্কুলের ৩৬৭ জন এবং কলেজের ১৮০ জন শিক্ষক রয়েছেন। তারা সবাই অনলাইনে এমপিওর জন্য আবেদন করেছিলেন।
বৃহস্পতিবার (১১ সেপ্টেম্বর) মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরে সেপ্টেম্বর মাসের এমপিও কমিটির সভায় এ সিদ্ধান্ত গৃহীত হয়। প্রতি বিজোড় মাসে এ সভা অনুষ্ঠিত হয়। সভায় সভাপতিত্ব করেন মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের মহাপরিচালক অধ্যাপক প্রফেসর ড. মুহাম্মদ আজাদ খান।
অঞ্চলভিত্তিক স্কুল শিক্ষক এমপিওভুক্তির সংখ্যা
- বরিশাল: ২৩ জন
- চট্টগ্রাম: ২ জন
- কুমিল্লা: ২ জন
- ঢাকা: ৩৪ জন
- খুলনা: ৪০ জন
- ময়মনসিংহ: ৩২ জন
- রাজশাহী: ৯৮ জন
- রংপুর: ১৩১ জন
- সিলেট: ৫ জন
অঞ্চলভিত্তিক কলেজ শিক্ষক এমপিওভুক্তির সংখ্যা
- বরিশাল: ২৭ জন
- চট্টগ্রাম: ২ জন
- কুমিল্লা: ৪ জন
- ঢাকা: ৪০ জন
- খুলনা: ৯ জন
- ময়মনসিংহ: ৯ জন
- রাজশাহী: ৪১ জন
- রংপুর: ৪৩ জন
- সিলেট: ৫ জন
প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী (FAQ’s)
আরও ৫৪৭ শিক্ষক এমপিওভুক্ত হওয়ার সিদ্ধান্ত কখন নেওয়া হয়?
সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে ১১ সেপ্টেম্বর মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের সেপ্টেম্বর মাসের এমপিও কমিটির সভায়।
মোট কতজন শিক্ষক এই তালিকায় অন্তর্ভুক্ত হয়েছেন?
মোট ৫৪৭ জন শিক্ষক এমপিওভুক্ত হয়েছেন।
স্কুল এবং কলেজ শিক্ষকের মধ্যে কী পরিমাণ অন্তর্ভুক্তি আছে?
স্কুল শিক্ষকের সংখ্যা ৩৬৭ জন, এবং কলেজ শিক্ষকের সংখ্যা ১৮০ জন।
শিক্ষকরা কীভাবে এমপিওর জন্য আবেদন করেছিলেন?
শিক্ষকরা অনলাইনে এমপিওর জন্য আবেদন করেছিলেন।
এই সভায় সভাপতিত্ব কে করেছিলেন?
সভাপতিত্ব করেন মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের মহাপরিচালক অধ্যাপক প্রফেসর ড. মুহাম্মদ আজাদ খান।
কত মাস অন্তর এমপিও কমিটির সভা অনুষ্ঠিত হয়?
প্রতি বিজোড় মাসে এমপিও কমিটির সভা অনুষ্ঠিত হয়।
স্কুল শিক্ষকদের মধ্যে কোন অঞ্চল থেকে সর্বাধিক এমপিওভুক্তি হয়েছে?
রংপুর অঞ্চলের ১৩১ জন শিক্ষক স্কুল পর্যায়ে এমপিওভুক্ত হয়েছেন।
উপসংহার
সরকারের এই সিদ্ধান্তের মাধ্যমে ৫৪৭ জন শিক্ষককে এমপিওভুক্ত করা হলো, যা দেশের বেসরকারি স্কুল ও কলেজ শিক্ষকদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ একটি পদক্ষেপ। স্কুল এবং কলেজ পর্যায়ের শিক্ষকদের এই এমপিওভুক্তি তাদের পেশাগত নিরাপত্তা ও আর্থিক স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করবে। এছাড়া, এটি শিক্ষাব্যবস্থার মান উন্নয়নের দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি হিসেবে বিবেচিত হচ্ছে।
